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孩子五岁接触英语较有利

导读:幼儿期学英语究竟好不好?是否会影响幼儿的母语发展?作为一个理智的家长,如何为幼儿英语启蒙做好准备?为此,记者采访了相关专家,为家长答疑解惑。

■五岁起接触英语较为科学

让孩子多早感知英语才算科学?西安新东方学校市场主管徐升建议,对于学习一门语言来讲,最好在孩子青春期之前,这是最佳的年龄段,如果过了青春期再去学习语言,从某种程度来讲是比较吃力的。而对于学前幼儿来说,最好选择5岁左右学习英语比较科学。

徐升表示,学习外语时,最为重点的是如何学好听说。对于孩子来说,幼儿时期是接受能力最强的时期,语言模仿能力也强,对任何一种新语言都具有极大的开放性,尤其体现在语音学习上。由于母语发音规则对幼儿英语学习的干扰较小,加之幼儿学习可以借助大量的体态动作,所以幼儿能较快获得英语学习的乐趣,养成特有的英语思维模式,用英语的思维去思考问题。因此相对于成人来说,幼儿学习英语更有优势。

此外,对于五岁的孩子来说,此时期在幼儿园已学完了拼音,而且有了较强的分辨能力,能做到将拼音和英文字母分清楚。而若太小的孩子过早接触英语,则会在学习拼音声母、韵母时,和英语当中的字母弄混淆,孩子会比较吃力。所以提醒家长不要急功近利去开始英语教育,英语的学习更应该在3岁之后逐渐开始,此时幼儿会在母语的熏陶下有非常好的认知发展,无论是语言模仿、表达能力,还是理解能力,都进入了飞速发展的阶段。

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